КОТИК: українська народна казка для дітей

💛 Увага! Ця народна казка адаптована для дітей. Авторка прибрала жорстокі сцени, страшні події та сумні фінали.

Котик

Рудий котик в українській вишиванці та солом'яному брилі тримає бджолині стільники з медом на тлі сільської хати — українська народна казка для дітей.

Не знаю, в якомусь царстві жив собі чоловік, і було в нього три сини. От як не стало батька, залишилася їм спадщина: пасіка, хлів і кіт.

— Ну, — кажуть, — треба ділитися.

От і поділилися. Старший узяв собі пасіку, середульший — хлів, а найменшому дали кота:

— Ти, кажуть, малий, тобі й небагато треба!

От він нічого вже не робить — лежить на печі та сумує. А кіт лежить на комині та й каже:

— Пане мій милий, пане мій любий! Чого ти сумуєш?

— Як же мені не сумувати? Тільки один кіт мені й дістався. А що мені з тебе?

А кіт каже:

— Не журися, пане мій милий, пане мій любий, дай мені мішок — я добуду хліба і тобі, і собі.

Узяв кіт мішок та й подався на пасіку старшого брата. А в того пасіка була велика: стояли вулики рядочком, і бджоли гули від ранку до вечора. Дочекався кіт, поки пасічник піде додому, набрав у мішок медових стільників та й поніс до царя.

— Ваша царська величносте! Пан прислав вам гостинець!

Цар скуштував меду, а мед був такий духмяний та солодкий, що й при царському дворі кращого не знайшлося. Подякував цар та й звелів насипати котові борошна, крупів і ще дав кілька золотих монет.

Приніс кіт усе додому — і стало їм що їсти.

Довідався старший брат, що котик нишком бере мед на його пасіці, та й каже:

— Слухай, брате, не пускай свого кота на мою пасіку, а то тільки його й бачив. Уже не один стільник через нього пропав!

Лежить молодший брат на печі та сумує, а котик питає:

— Пане мій любий, пане мій милий, чого ти сумуєш?

— Як же мені не сумувати? Брат каже, що прожене тебе з дому, якщо ти ще раз полізеш на його пасіку.

— Не журися, — каже кіт. — Усе буде гаразд.

Довідався кіт, що цар гулятиме з дочкою біля річки. Прибігає додому та й каже:

— Пане мій милий, пане мій любий, ходімо до річки!

— Навіщо?

— Ходімо! Тобі не треба знати навіщо. Тільки роби те, що я скажу, — буде добре і тобі, і мені.

Пішли вони до річки. Ходять берегом, аж бачать — іде цар із дочкою.

Тоді кіт каже:

— Пане мій милий, пане мій любий, скидай сорочку, стрибай у воду та кричи: «Рятуйте, хто в Бога вірує!»

Той скинув сорочку та й стрибнув у воду.

— Рятуйте! Рятуйте, хто в Бога вірує!

Цар почув крик.

А кіт підбіг та й каже:

— Пана мого розбійники обікрали та у воду кинули! Не дайте йому загинути!

— Ой лишенько! — каже царівна. — Де ж той добрий пан, що присилав нам такий смачний мед?

— Той самий, — каже кіт.

Цар одразу наказав рятувати. Назбігалося людей, рибалки закинули невід і витягли чоловіка з води.

Тоді царівна попросила батька:

— Візьміть, тату, цього пана до палацу. Він такий добрий — і медом нас обдаровував.

Цар узяв його до себе, гарно вбрав і причепурив.

Сподобався молодий пан царівні так, що через деякий час вони одружилися.

І панові добре, і котові добре!

Кінець.

Читайте також малюкові та собі:


Підтримайте створення нових казок для дітей! ❤️

Міжнародна підтримка проєкту Підтримка з України


Словникова робота для розвитку мовлення

  • Пасіка — місце, де живуть бджоли і стоять вулики.
  • Вулик — будиночок, у якому живуть бджоли.
  • Стільники — воскові комірки, де бджоли зберігають мед.
  • Пасічник — людина, яка доглядає за бджолами.
  • Гостинець — подарунок або щось смачненьке.
  • Духмяний — приємний і запашний.
  • Царська величність — шанобливе звертання до царя.
  • Невід — велика сітка для ловлі риби.
  • Причепурити — гарно вдягнути й зробити охайним.
  • Журитися — сумувати, хвилюватися.

Питання до казки «Котик»

  • Скільки синів було у батька?
  • Яку спадщину отримав кожен із братів?
  • Що дісталося наймолодшому синові?
  • Чому молодший брат сумував?
  • Що попросив кіт у свого господаря?
  • Куди пішов котик по медові стільники?
  • Кому котик відніс мед у подарунок?
  • Чим цар віддячив котикові за гостинець?
  • Чому старший брат розсердився на котика?
  • Куди котик покликав свого господаря?
  • Що наказав котик зробити біля річки?
  • Хто допоміг урятувати молодого пана?
  • Чому царівна запросила пана до палацу?
  • Чим закінчилася історія про котика?

Поговоримо про казку

  • Як ти думаєш, чому молодший брат засумував після поділу спадщини?
  • Чому котик вирішив допомогти своєму господареві?
  • Навіщо котик носив цареві медові стільники?
  • Чому цареві сподобався подарунок котика?
  • Як ти думаєш, чи правильно вчинив котик, коли брав мед на пасіці старшого брата?
  • Що відчував молодший брат, коли старший пригрозив прогнати котика?
  • Чому котик наказав своєму господареві стрибнути у річку?
  • Як ти думаєш, що відчувала царівна, коли почула про біду молодого пана?
  • Чому царівна захотіла допомогти панові?
  • Який учинок котика тобі сподобався найбільше? Чому?
  • Чого навчає нас казка «Котик»?
  • Спробуй пригадати всі хитрі вчинки котика по порядку.

Завдання для найменших

  • Покажи котика.
  • Покажи вулик.
  • Хто був найхитрішим у казці?
  • Хто сумував на початку казки?
  • Покажи, як бджілки літають.
  • Покажи, як котик тихенько крадеться.
  • Помахай руками, як радіє котик наприкінці казки.

Гра «Допоможи котикові»

Дорослий промовляє різні твердження про казку.

Якщо це правда, дитина плескає в долоні.
Якщо неправда — тупає ніжкою.

Наприклад:

— Котик жив у палаці. (Тупнути)

— Молодшому братові дістався кіт. (Плеснути)

— Котик носив цареві мед. (Плеснути)

— Бджоли живуть у вулику. (Плеснути)

— Котик боявся допомагати господареві. (Тупнути)

— Наприкінці казки все скінчилося добре. (Плеснути)

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Scroll to Top