ГОРОБЧИК ТА БАДИЛИНКА: українська народна казка для дітей від 3 до 7 років

💛 Увага! Ця народна казка адаптована для дітей. Авторка прибрала жорстокі сцени, страшні події та сумні фінали.

Горобчик та бадилинка

Казка на 4 хвилини

Ілюстрація до української народної казки Горобчик та бадилинка — яскрава картинка для дітей
Розвиток мови. Питання до казки. Весела гра. Віддячити авторці 👇

Сів горобчик на бадилинці.

— Колиши мене!

— Не буду!

— Я піду до кози, нехай тебе пободає.

— То йди.

Приходить до кози:

— Козонько! Іди бадилинку бодати.

— Нащо бадилинку бодати?

— Бо не хоче горобця колисати.

— Не піду.

— Я піду до вовка, нехай тебе в ліс по траву не пустить.

Приходить до вовка та й каже:

— Вовче! Не пускай козу в ліс по траву.

— Нащо козу в ліс по траву не пускати?

— Бо не хоче бадилинку бодати.

— Нащо бадилинку бодати?

— Бо не хоче горобця колисати.

— Не піду.

— Я піду до стрільця, нехай тебе прожене.

Приходить до стрільця:

— Стрільче! Іди вовка проганяти.

— Нащо вовка проганяти?

— Бо не хоче козу до лісу по траву не пускати.

— Нащо козу в ліс не пускати?

— Бо не хоче бадилинку бодати.

— Нащо бадилинку бодати?

— Бо не хоче горобця колисати.

— Не піду.

— Я піду до вогню, нехай тобі припече.

Приходить горобчик до вогню:

— Вогню! Іди стрільцеві припікати.

— Нащо стрільцеві припікати?

— Бо не хоче вовка проганяти.

— Нащо вовка проганяти?

— Бо не хоче козу в ліс по траву не пускати.

— Нащо козу в ліс по траву не пускати?

— Бо не хоче бадилинку бодати.

— Нащо бадилинку бодати?

— Бо не хоче горобця колисати.

— Не піду.

— Я піду до води, нехай тебе заллє.

Приходить до води:

— Водо! Іди вогонь заливати.

— Нащо вогонь заливати?

— Бо не хоче стрільцеві припікати.

— Нащо стрільцеві припікати?

— Бо не хоче вовка проганяти.

— Нащо вовка проганяти?

— Бо не хоче козу в ліс по траву не пускати.

— Нащо козу в ліс по траву не пускати?

— Бо не хоче бадилинку бодати.

— Нащо бадилинку бодати?

— Бо не хоче горобця колисати.

— Не піду.

— Я піду до волів, нехай тебе вип’ють.

Приходить до волів:

— Воли! Ідіть воду пити.

— Нащо воду пити?

— Бо не хоче вогонь заливати.

— Нащо вогонь заливати?

— Бо не хоче стрільцеві припікати.

— Нащо стрільцеві припікати?

— Бо не хоче вовка проганяти.

— Нащо вовка проганяти?

— Бо не хоче козу в ліс по траву не пускати.

— Нащо козу в ліс по траву не пускати?

— Бо не хоче бадилинку бодати.

— Нащо бадилинку бодати?

— Бо не хоче горобця колисати.

— Не підемо.

— Я піду до колодки, нехай до вас постукає та налякає.

Приходить до колодки:

— Колодко! Іди до волів стукати.

— Нащо до волів стукати?

— Бо не хочуть воду пити.

— Нащо воду пити?

— Бо не хоче вода вогонь заливати.

— Нащо вогонь заливати?

— Бо не хоче стрільцеві припікати.

— Нащо стрільцеві припікати?

— Бо не хоче вовка проганяти.

— Нащо вовка проганяти?

— Бо не хоче козу в ліс по траву не пускати.

— Нащо козу в ліс по траву не пускати?

— Бо не хоче бадилинку бодати.

— Нащо бадилинку бодати?

— Бо не хоче горобця колисати.

— Не піду.

— Я піду до хробаків, нехай тебе точать.

Приходить до хробаків:

— Хробаки! Ідіть колодку точити.

— Нащо колодку точити?

— Бо не хоче до волів стукати.

— Нащо до волів стукати?

— Бо не хочуть воду пити.

— Нащо воду пити?

— Бо не хоче вода вогонь заливати.

— Нащо вогонь заливати?

— Бо не хоче стрільцеві припікати.

— Нащо стрільцеві припікати?

— Бо не хоче вовка проганяти.

— Нащо вовка проганяти?

— Бо не хоче козу в ліс по траву не пускати.

— Нащо козу в ліс по траву не пускати?

— Бо не хоче бадилинку бодати.

— Нащо бадилинку бодати?

— Бо не хоче горобця колисати.

— Підемо!

Пішли хробаки колодку точити.

Колодка злякалася та пішла до волів стукати.

Воли злякалися та почали воду пити.

Вода побігла вогонь заливати.

Вогонь побіг стрільцеві припікати.

Стрілець побіг вовка проганяти.

Вовк побіг козу до лісу не пускати.

Коза побігла до бадилинки.

А бадилинка й каже:

— Не бодай мене, козонько! Буду горобчика колисати!

Та й почала колисати горобчика:

— Люлі-люлі, люлі-люлі!

А горобчик сидить на бадилинці та й радіє.

От і казочці кінець.

Читайте також малюкові та собі:


Підтримайте створення нових казок для дітей! ❤️

Міжнародна підтримка проєкту Підтримка з України


Словникова робота для розвитку мови

  • Бадилинка — тонке стебло рослини.
  • Колисати — легко похитувати, щоб заспокоїти або приспати.
  • Бодати — бити рогами.
  • Стрілець — людина, яка стріляє з рушниці.
  • Припікати — сильно нагрівати, пекти жаром.
  • Воли — великі свійські тварини, які допомагають людям працювати.
  • Колодка — шматок дерева, колода.
  • Хробаки — маленькі істоти, які живуть у землі.
  • Точити — прогризати, руйнувати деревину зсередини.
  • Люлі-люлі — лагідні слова, якими заколисують дітей.

Питання до казки «Горобчик та бадилинка»

  • Хто сидів на бадилинці?
  • Чого попросив горобчик бадилинку?
  • Чому бадилинка спочатку не хотіла колисати горобчика?
  • До кого горобчик пішов по допомогу?
  • Кого горобчик попросив допомогти першим?
  • Яких героїв ти запам’ятав найбільше?
  • Хто допоміг запустити весь ланцюжок?
  • Чому хробаки погодилися допомогти?
  • Що сталося наприкінці казки?
  • Як бадилинка колисала горобчика?

Поговоримо про казку

  • Як ти думаєш, чому горобчик не здався?
  • Чи добре просити друзів про допомогу?
  • Що б ти зробив або зробила на місці бадилинки?
  • Хто в казці був найсміливішим?
  • Який герой сподобався тобі найбільше? Чому?
  • Як ти думаєш, чи стала бадилинка добрішою наприкінці казки?
  • Спробуй пригадати всіх героїв казки по порядку.
  • Намалюй героя, який сподобався тобі найбільше.

Питання для найменших

  • Покажи пальчиком горобчика.
  • Покажи бадилинку.
  • Як виє вовк?
  • Як мекає коза?
  • Як шумить вода?
  • Як потріскує вогонь?

Гра до казки Горобчик та бадилинка «Так чи ні?»

Дорослий навмисно плутає героїв, а дитина виправляє.

— Горобчик пішов до слона?

— Ні!

— Горобчик пішов до кози?

— Так!

— Вода випила волів?

— Ні!

— Воли випили воду?

— Так!

Чим смішніші помилки, тим веселіше грати.

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Scroll to Top