Як лис показав вовкові масло
Час читання казки: 3 хвилини
Одного разу йшов вовк через поле та й натрапив на лиса.
Каже він до нього:
— Ой, лисе, бурчить у мене в животі! Якби ж знайти хоч шматочок чогось смачненького!
Лис почув це й каже:
— Та навіщо журитися? Я покажу тобі, де можна добре попоїсти. Може, хочеш масла?
— Ой, чому ж ні? — відповів вовк. — Давай його сюди!
Каже лис:
— Ходімо в село. Там є великий кухоль масла, і ти його з’їси.
— Добре.
Привів його лис до великого ставу й каже:
— Бери та пий воду, а на дні є масло. Чим більше вип’єш води, тим швидше доберешся до нього й зможеш його з’їсти.
Став вовк пити. Пив, пив, ковтав воду великими ковтками, сподіваючись дістатися до масла.
А лис тим часом нишком сміється, бо став як був, так і залишився, а ніякого масла там не було.
Коли вовк зрозумів, що його ошукали, кинувся за лисом. Лис побіг щодуху, а вовк — за ним.
Біжать, біжать… Лис перескочив через яму, а вовк устиг схопити його за ногу.
Та лис швидко придумав, що сказати:
— Добре, що ти схопив корінь, а не мою ногу!
Вовк одразу повірив, відпустив лисову ногу й ухопився за корінь дерева.
А лис стрибнув у яму, сховався там та й зареготав над довірливим вовком.
Посидів вовк, подумав та й мовив:
— Ото ж! Видно, треба не лише вуха мати, а й голову на плечах.
Читайте також малюкові й собі:
- Інші народні казки
- Казка ЛИСИЧКА-СЕСТРИЧКА ТА ВОВЧИК-БРАТИК
- ЙШЛИ ОВЕЧКИ ЧЕРЕЗ КЛАДКУ: казочка-жарт для дітей
Кожен ваш донат надихає мене створювати ще більше добрих історій для дітей! ❤️
Словникова робота для розвитку мовлення
- Кухоль — велика посудина для води, молока або інших напоїв.
- Став — невелика водойма, створена людьми або природою.
- Ковток — невелика кількість рідини, яку випивають за один раз.
- Щодуху — дуже швидко, з усіх сил.
- Кмітливий — той, хто швидко думає і знаходить розумне рішення.
- Довірливий — той, хто легко вірить іншим.
- Ошукати — обманути.
- Обачний — уважний і той, хто добре все обмірковує.
Цікаво знати!
В українських народних казках лис часто уособлює кмітливість і винахідливість, а вовк — силу та простодушність. Такі герої зустрічаються в багатьох народів світу. Через їхні пригоди люди здавна вчили дітей бути уважними, думати перед тим, як діяти, і пам’ятати, що розум та доброта допомагають долати труднощі.
Питання до казки «Як лис показав вовкові масло»
- Кого зустрів вовк дорогою?
- Чому вовк був засмучений?
- Що пообіцяв лис вовкові?
- Куди лис привів вовка?
- Що сказав лис про масло?
- Що почав робити вовк?
- Чи знайшов вовк масло?
- Що зрозумів вовк, коли перестав пити воду?
- Що зробив вовк після цього?
- Як лис урятувався від вовка?
- Де сховався лис?
- Чого навчився вовк наприкінці казки?
Поговоримо про казку
- Чому лис вирішив пожартувати з вовком?
- Як ти думаєш, чи легко було вовкові повірити словам лиса? Чому?
- Як би ти вчинив(ла) на місці вовка?
- Чому важливо не вірити всьому, що говорять інші?
- Як можна перевірити, чи правду тобі кажуть?
- Чи завжди хитрувати — це добре? Чому?
- Як ти думаєш, що міг зробити лис, щоб справді допомогти вовкові?
- Як би могла закінчитися казка, якби лис і вовк допомогли одне одному знайти їжу?
- Чого навчає нас ця казка?
Завдання для найменших
- Покажи лиса.
- Покажи вовка.
- Хто був дуже голодний?
- Хто придумав, як пожартувати?
- Покажи, як вовк п’є воду.
- Покажи, як лис біжить.
- Пострибай, як лис перестрибнув через ямку.
- Покажи, як вовк здивувався, що масла немає.
- Усміхнися, як лис, коли сховався у своїй нірці.
- Помахай рукою вовкові й побажай йому знайти справжній смачний обід.
Гра «Вірю — не вірю»
Дорослий читає речення, а діти показують:
- «Вірю» — якщо це правда за казкою.
- «Не вірю» — якщо це неправда.
Речення для гри:
- Лис показав вовкові ставок. (Вірю)
- У ставку було багато масла. (Не вірю)
- Вовк пив воду. (Вірю)
- Лис сховався у своїй нірці. (Вірю)
- Вовк знайшов масло. (Не вірю)
- Лис пообіцяв допомогти вовкові знайти їжу. (Вірю)
- Вовк одразу здогадався, що лис його обманув. (Не вірю)
- Лис перестрибнув через ямку. (Вірю)
- Вовк схопив лиса за хвіст. (Не вірю)
- Наприкінці казки вовк став обачнішим. (Вірю)
