В комнате было тихо. Даже муха не жужжала — видимо, спала где-то в шкафу. На подушке растянулся рыжий кот по имени Муркотик. Глаза у него были прикрыты, но уши работали на полную мощность…
Котик Муркотик считает от шести до десяти
В комнате было тихо. Даже муха не жужжала — видимо, спала где-то в шкафу. На подушке растянулся рыжий кот по имени Муркотик. Глаза у него были прикрыты, но уши работали на полную мощность.
Он слышал, как дышит Наташа.
— Уф-ф… уф-ф… — дышала Наташа.
— Ну, слава хвосту, всё хорошо, — подумал Муркотик. — Спит спокойно. Значит, и день будет ничего.
Он аккуратно слез с кровати — не как мешок картошки, а как настоящий кот: грациозно, тихо и с достоинством.
Пошёл на крыльцо. Там воздух был прохладный, свежий, будто его только что выстирали в утренней росе и повесили сушиться.
Во дворе, у плетня, стояли шесть ромашек. Белые, важные, как охранники у входа в музей.
Муркотик остановился, поджал хвост и стал считать:
— Один… два… три… четыре… пять… шесть.
Он не спешил. Потому что кот, который спешит, — это или голодный, или глупый. А Муркотик был сытый и умный.
Он уже знал: если хочешь что-то по-настоящему разглядеть — остановись. И посчитай.
А вот и забор. А на заборе — семь кузнечиков.
Зелёные, как огурцы, и такие же молчаливые.
— Один… два… три… четыре… пять… шесть… семь, — тихо сказал кот.
Трогать не стал — коты вообще не любят лишних движений. Главное — знать, что кузнечики на месте. Это уже радует.
А вот и Наташа. Сидит на ступеньках, рисует разноцветными мелками.
Рядом — миска с вишнями. Их было восемь. Блестящих, как пуговицы на новом пиджаке.
— Муркотик, ты вишни любишь? — спросила Наташа.
Муркотик не ответил. Он был занят делом.
— Один… два… три… четыре… пять… шесть… семь… восемь.
Потом он улёгся у её ног, положил голову ей на колени и замурлыкал.
Не чтобы заснуть — чтобы Наташа знала: он рядом. Всегда.
А в тени под старой липой лежали девять упавших листиков.
Шелестели себе, как будто шептались: «А ты что думаешь об осени?»
Муркотик сел рядом, посмотрел внимательно и посчитал:
— Один… два… три… четыре… пять… шесть… семь… восемь… девять.
В доме Наташа достала коробку с нитками – она училась вязать, и бабушка с радостью подарила ей несколько десять клубков
— Посчитаешь? — спросила Наташа.
Муркотик кивнул и, глядя внимательно, без лап, посчитал:
— Один… два… три… четыре… пять… шесть… семь… восемь… девять… десять.
Играть с клубками не стал. Не потому что устал, а потому что не всегда надо играть, чтобы быть счастливым. Иногда достаточно — просто лежать рядом.
Вечером Наташа села читать перед сном их любимую сказку про котика Муркотика: учимся считать до 5. Муркотик устроился рядом и замурлыкал медленно, глубоко — как будто играл на пушистом контрабасе.
— Ты сегодня много чего считал, — сказала Наташа. — Но не потому что надо, а потому что умеешь останавливаться.
А считать — это ведь не про математику.
Это про ромашки, которые стоят и никуда не торопятся.
Про кузнечиков, которым не обязательно прыгать.
Про вишни, которыми можно просто любоваться.
Про листья, которые умеют молчать.
Про клубки, которые просто лежат.
Про девочку, которая замечает.
И про кота, который рядом.
Дорогой друг!
Благодарю, что поддерживаете проект «Медвежата-клуб»!
Ваш донат помогает создавать добрые сказки, полезные материалы для родителей и вдохновение для детей по всему миру.
А ещё — это огромная поддержка для автора, который продолжает творить даже под звуки сирен и взрывов 😔.
Спасибо, что вы рядом❤️!
Что даёт ребёнку эта сказка
Если вы хотите поддержать ребёнка в обучении без напряжения, дать ему чувство «у меня получается», создать атмосферу принятия и спокойствия — начните с такой сказки. В ней нет принуждения, нет спешки и соревновательности. Есть контакт, внимание, и доверие к естественному темпу детского развития. Счёт становится не задачей, а способом исследовать мир и быть рядом.
- Формирует навык счёта до десяти
Счёт встроен в бытовые ситуации, близкие и понятные ребёнку: цветы, насекомые, фрукты, предметы дома. Это помогает не просто запомнить цифры, а понять их на опыте.
- Развивает эмоциональный интеллект
Ребёнок наблюдает за реакциями героев, улавливает интонации и эмоциональные состояния — спокойствие, интерес, радость. Это формирует эмпатию и учит замечать чувства других.
- Поддерживает сенсорное развитие
Сюжет наполнен яркими образами: прохладное утро, шелест листьев, разноцветные клубки. Такие детали активируют сенорную сферу, что особенно важно в возрасте 3–6 лет.
- Развивает внимание и навык наблюдения
Муркотик считает не механически, а замечая и отслеживая предметы вокруг. Это учит ребёнка концентрироваться, удерживать внимание и видеть детали.
- Помогает закреплять навык «замедления»
Вместо привычного «быстрее, больше, точнее» — спокойный ритм. Герой делает паузу, наблюдает, только потом считает. Это снижает тревожность и формирует бережное отношение к познанию.
- Усиливает мотивацию к обучению
Счёт не подаётся как обязанность. Он становится естественной частью игры и исследования мира. Это особенно эффективно для детей, у которых снижена учебная мотивация или есть негативный опыт.
- Подходит для вечернего чтения
Темп сказки плавный, язык мягкий. Это снижает возбуждение перед сном, создаёт ощущение безопасности, помогает плавно завершить день.
- Усиливает контакт «ребёнок–взрослый»
Совместное чтение, обсуждение, счёт пальцем по картинке, игра после сказки — всё это работает на формирование устойчивой эмоциональной связи с родителем.
Если вы хотите:
- научить ребёнка считать без давления;
- поддержать его эмоциональное развитие;
- создать тёплую совместную рутину вечером;
— эта сказка подойдёт идеально.
Мягкая подача, понятный язык, образы, близкие дошкольникам, — всё работает на развитие через удовольствие и контакт.
